Календарно-тематичний план з математики для 4 класу НУШ

№ уроку

Тема уроку

№ завд. у підр.

Дата

Повторення вивченого у 3 класі. Письмове множення і ділення

Нумерація трицифрових чисел. Знаходження значень виразів. Складання задач

1 – 13

Нумерація трицифрових чисел. Обчислення на основі нумерації. Розв’язування задач двома способами

14 – 24

Обчислення способом округлення. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач двома способами

25 – 34

Знаходження значень виразів з дужками та без дужок. Розв’язування задач за допомогою блок–схем. Визначення форми фігури

35 – 44

Знаходження значень виразів. Складання обернених задач. Виготовлення макета фігури

45 – 55

Знаходження значень числових та буквених виразів. Творча робота над задачею. Виготовлення макета фігури

56 – 66

Знаходження частини числа та числа за його частиною. Знаходження значень виразів. Короткотермінова самостійна робота

67 – 76

Ділення з остачею. Виготовлення макета фігури

77 – 86

Множення у стовпчик. Знаходження значень виразів.

87 – 98

Множення у стовпчик. Дії з одиницями часу

99 –110

Множення у стовпчик у випадку нулів у множнику. Задача знаходження часу закінчення події

111 – 121

Множення на кругле двоцифрове число. Задача знаходження часу початку події

122 – 132

Знаходження значень числових та буквених виразів. Розв’язування нерівностей. Знаходження тривалості події

133 – 143

Знаходження значень числових виразів. Ділення з остачею. Самостійна робота

144 – 154

Письмове ділення. Задачі на спільну роботу

155 – 164

Письмове ділення. Задачі на спільну роботу

165 – 173

Письмове ділення. Задачі на спільну роботу

174 – 183

Письмове ділення. Задачі на спільну роботу. Самостійна робота

184 – 193

Знаходження значень числових та буквених виразів. Розв’язування задач. Діаграма

194 – 203

Діагностувальна робота № 1

Аналіз діагностувальної роботи. Усунення прогалин