Зародження і розвиток фізики як науки
10 клас Мета онлайн уроку: систематизувати й поглибити знання під час очного або дистанційного навчання про зародження і розвиток фізики як науки; формувати науковий світогляд та діалектичне мислення
Ж. Е. Ренан
Опрацьовуємо очно або дистанційно вступне слово на сторінці 3 за підручником «Фізика 10 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Далі пригадуємо правила безпеки для учнів під час проведення занять у кабінеті фізики, які розміщені на форзаці підручника. Уважно читаємо їх, це важливо, адже при очному навчанні, будуть постійно проводитися досліди та, впродовж року, виконуватиметься ряд лабораторних робіт.
Вивчення нового матеріалу «Зародження і розвиток фізики як науки»
Опрацьовуємо дистанційно параграф «Зародження й розвиток фізики як науки» §1 за підручником «Фізика 10 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Але розпочати варто з перегляду відео-уроку по темі.
Ставлення фізики
(Із давніх часів до кінця XVI ст.)
Демокрит (бл. 460 — бл. 370 рр. до н. е.)
Ідея атомарної будови матерії. Експериментально цю ідею було підтверджено тільки на початку XX ст.
Аристотель (384–322 рр. до н.е.)
Узагальнення та систематизація знань у царині природничих наук. Праці Аристотеля до XVI ст. вважалися «безумовною істиною». Уявлення філософа про звукові хвилі збереглись і в сучасній фізиці.
Аристарх Самоський (бл. 310 — бл. 230 рр. до н. е.)
Ідея геліоцентричної (від грец. Helios — Сонце) будови світу. Теоретичне пояснення цієї ідеї з’явилося майже через 2000 років потому.
Архімед (287–212 рр. до н. е.)
Запровадження поняття центра тяжіння, побудова теорії рівноваги важеля, визначення моменту сил, відкриття законів плавання тіл. Здобутки вченого в інженерії — основа для багатьох сучасних механізмів.
Формування фізики як науки
(Початок XVII ст. — 80ті рр. XVII ст.)
Галілео Галілей (1564–1642)
Відкриття принципу відносності в механіці, обґрунтування геліоцентричної будови світу, створення телескопа, відкриття в астрономії, винайдення термометра та ін.
Класична фізика
(Кінець XVII ст. — кінець XIX / початок XX ст.)
Ісаак Ньютон (1642–1727)
Формулювання загальних уявлень про будову Всесвіту й основ них законів класичної механіки, які визначили розвиток фізики на 300 років наперед.
Джеймс Максвелл (1831–1879)
Створення теорії електромагнітного поля, яка пояснювала всі відомі на той час факти й дозволяла передбачати нові явища.
Сучасна фізика
(Із кінця XIX / початку XX ст.)
Ернест Резерфорд (1871–1937)
Установлення структури атома як системи, що складається з малого за розмірами ядра, яке має позитивний заряд, та електронів, заряджених негативно. Е. Резерфорд вважається «батьком» ядерної фізики.
Альберт Ейнштейн (1879–1955)
Один із засновників сучасної теоретичної фізики; за словами самого вченого, справжня мета його досліджень «завжди полягала в тому, щоб домогтися спрощення теоретичної фізики та ї ї об`єднання в цілісну систему».
Нільс Бор (1885–1962)
Створення квантової теорії планетарного атома, розроблення фізичних ідей квантової механіки.
Закріплення набутих знань
Пройдіть інтерактивний тест онлайн уроку «Зародження і розвиток фізики як науки», де за досягненнями потрібно вгадати ім’я вченого.
Тест "Зародження і розвиток фізики як науки"
Домашнє завдання
Вправи до онлайн уроку «Зародження і розвиток фізики як науки», які вкаже ваш учитель фізики.
Наприклад, Вправа 1, завдання 2, 3 за підручником «Фізика 10 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
2020 р.
