Календарно-тематичний план з Я досліджую світ для 4 класу НУШ
Воронцова Т., Пономаренко В. Календарно-тематичний план на 2021-2022 н. р. (1, 2 семестр) до підручника Я досліджую світ 4 клас (Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Лаврентьєва І. В., Андрук Н. В., Василенко К.С.) за типовою освітньою програмою. Планування розраховане на нову програму для загальноосвітніх шкіл нової української школи (НУШ), кількість годин – 192 (6 годин на тиждень, 96 годин – 1 семестр, 96 годин – 2 семестр). Календарний план розроблений за програмою Р. Б. Шияна. Підручник Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Лаврентьєва І. В., Андрук Н. В., Василенко К.С. рекомендований МОН України. Посилання для скачування міститься під таблицею.
Приклад планування
Проскрольте таблицю вліво →№ | Тема | Матеріали до уроків |
| Дата | |
Підручник частина 1 | Зошит ЯДС частина 1 | Зошит для діагностичних робіт | |||
Ми – дослідники | |||||
Тиждень 1. Як досягти успіху | |||||
1.1 | Листівка до школи | 7 |
|
|
|
1.2 | Як ставити досяжні цілі | 8 |
|
|
|
1.3 | Створюємо дошку візуалізації | 9 |
|
|
|
1.4 | На шляху до успіху | 10-11 |
|
|
|
1.5 | Вчимося бути організованими | 12 |
|
|
|
1.6 | Самостійна і діагностична робота (2 год) | 13 | 3-6 | 4-6 |
|
Тиждень 2. У світі наук | |||||
2.1. | Хто займається наукою | 15 |
|
|
|
2.2 | Дослідження магніту науковим методом | 16 |
|
|
|
2.3 | Магнетизм | 17 |
|
|
|
2.4 | Магнітне поле Землі | 18-19 |
|
|
|
2.5 | Інструменти та одиниці вимірювання (створюємо макет годинника) | 20 |
|
|
|
2.6 | Самостійна і діагностична робота (2 год) | 21 | 7-10 | 7-9 |
|
Тиждень 3. Секрети речовин | |||||
3.1. | Атоми (виготовляємо моделі атомів) | 23 |
|
|
|
3.2 | Молекули і густина речовини | 24-25 |
|
|
|
3.3 | Тверді речовини | 26 |
|
|
|
3.4 | Рідини | 27 |
|
|
|
3.5 | Гази | 28 |
|
|
|
3.6 | Самостійна і діагностична робота (2 год) | 29 | 11-14 | 10-11 |
|
Тиждень 4. Дивовижні перетворення | |||||
4.1. | Фізичні та хімічні явища | 31 |
|
|
|
4.2 | Як змінюються агрегатні стани речовини | 32 |
|
|
|
4.3 | Незвичайні речовини | 33 |
|
|
|
4.4 | Як можна перетворити речовини | 34 |
|
|
|
4.5 | Хімічні і фізичні перетворення на кухні (приготування здорового перекусу) | 35-36 |
|
|
|
4.6 | Самостійна і діагностична робота (2 год) | 37 | 15-17 | 12-14 |
|
2021-2022 н. р.