Розв’язування задач з теми: Закони заломлення світла
![Розв’язування задач з теми: Закони заломлення світла Розв’язування задач з теми: Закони заломлення світла](/content/publication/ph55242_2.jpg)
Мета онлайн уроку: закріпити знання під час очного або дистанційного навчання з теми «Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла»; продовжити формування вмінь і навичок учнів розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи набуті знання
А. Ейнштейн
Актуалізація опорних знань. Перевірка знань
Пройдіть інтерактивний тест з попереднього уроку, щоб пригадати пройдену тему. Це допоможе справитися з усіма поданими завданнями.
Тест "Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла"
Тепер подивимося ще на одну цікаву ілюзію, яку спробуємо розгадати, розуміючи заломлення світла та його закони.
![Play Play](/content/yt_red.png)
![Video YouTube Video YouTube](https://img.youtube.com/vi/fYXKUMW9FSE/0.jpg)
Застосування набутих знань по темі «Закони заломлення світла»
Опрацьовуємо задачі в робочих зошитах. Якщо щось не виходить, значить треба повторити пройдений урок «Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла».
При дистанційному навчанні розпочати урок варто з пояснювального відео
Якісні задачі
Задача 1.
Чому зображення людини у товщах води коливається?
Задача 2.
Чому камера не зафіксувала, що знаходиться над поверхнею води?
Задача 3.
Чому рибки в акваріумі здаються більшими, ніж насправді?
Задача 4.
При наближенні до Землі оптична густина повітря збільшується. Як це впливає на хід променів від нашого світила? Зобразіть схематично хід променів від Сонця в атмосфері Землі.
Задача 5.
Пригадайте «фокус з монеткою» з попереднього уроку. Зобразіть схематично, як поширюються промені від монети, коли в чашці немає води та коли вода налита.
Задача 6 (Вправа 12, Завдання 4 з підручника «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий»).
Коли ми, стоячи на березі водойми, намагаємося на око визначити її глибину, вона завжди здається меншою, ніж є насправді. Скориставшись малюнком, поясніть, чому так відбувається.
Кількісні задачі
Задача 7.
Проаналізуємо задачу з §12 за підручником, п. 5 «Учимося розв’язувати задачі».
Світловий промінь переходить із середовища 1 у середовище 2. Швидкість поширення світла в середовищі 1 становить 2, 4·108 м/с. Визначте абсолютний показник заломлення середовища 2 і швидкість поширення світла в цьому середовищі.
Задача 8.
Падаючий кут променя, який проникає у воду, становить 30 градусів. Чому дорівнює заломлений кут? Відповідь заокругліть до цілих одиниць.
Задача 9.
На дні посудини з деякою рідиною лежить дзеркало. Кут падаючого променя на межі повітря-рідина становить 40⁰. Відомо, що кут заломлення для такого значення кута відповідає 30⁰. Визначте показник заломлення рідини та схематично зобразіть хід променя на шляху повітря-рідина-повітря.
Домашнє завдання
Вправи до онлайн уроку «Розв’язування задач з теми: Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла», які вкаже ваш учитель фізики.
Наприклад, Вправа 12, завдання 7 та експериментальне завдання 2 на ст. 82 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».