ЛР. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників
8 клас Р. Бекон
Мета онлайн уроку: розкрити під час дистанційного навчання взаємозв’язок між силою струму, напругою та опором кола в разі послідовного з’єднання провідників; формувати під час лабораторної онлайн роботи експериментальні навички.
Актуалізація опорних знань. Онлайн перевірка знань
Перевірочна самостійна робота
Відповідаємо письмово в робочих зошитах.
1. Назвіть характерні властивості кола, яке складається з послідовно з’єднаних провідників.
2. Якими є співвідношення при послідовному з’єднанні провідників між загальною силою струму в ділянці та силою струму в кожному провіднику?
3. Якими є співвідношення при послідовному з’єднанні провідників між загальною напругою на ділянці та напругою на кожному провіднику?
4. Як обчислити загальний опір кола, яке складається з послідовно з’єднаних провідників?
Вивчення нового матеріалу
Опрацьовуємо дистанційно лабораторну роботу №4 «Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників». При підготовці використовуємо матеріал на ст. 168-169 за підручником «Фізика 8 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий» або матеріал на ст. 170 за підручником «Фізика 8 клас, П. Ф. Пістун, В. В. Добровольський». Але зверніть увагу, дана робота відрізняється від роботи з підручників. Наприклад, в одній із робіт електрична лампочка заміняє один з резисторів.
Увага! Лабораторна робота виконується віртуально, дані беруться у віртуальній лабораторії, техніка безпеки забороняє робити будь-які експерименти та вимірювання за межами кабінету фізики та без присутності вчителя.
В робочих зошитах записуємо мету, обладнання, хід роботи, дані вимірювань (беремо з відеофрагмента) та висновок.
Для зручності, краще спочатку передивитися відео, а потім повторно переглядати і одразу виконувати лабораторну роботу в робочих зошитах.
Лабораторна робота №4 «Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників».
Мета роботи: перевірити виконання законів послідовного з’єднання провідників.
Обладнання: джерело струму, ключ, вольтметр, амперметр, два резистори, з`єднувальні проводи
Хід роботи
Дослід 1.
1. Накресліть схему електричного кола, що складається з джерела струму, двох резисторів і ключа, з’єднаних послідовно.
2. Зберіть електричне коло за накресленою вами схемою в віртуальній лабораторії електрики PHET.
3. Виміряйте силу струму, увімкнувши амперметр спочатку між джерелом струму і першим резистором (I1), потім між ключем і другим резистором (I2), а потім між ключем і джерелом струму (I). Накресліть схеми відповідних електричних кіл.
4. Накресліть в зошиті таблицю, в яку будуть вноситися дані дистанційної лабораторної роботи. Записуємо в неї перше відоме значення I1.
Проскрольте таблицю вліво →I1, А | I2, А | I, А | Висновок |
Дослід 2
5. У колі, складеному для проведення досліду 1, виміряйте напругу спочатку на першому резисторі (U1), потім на другому резисторі (U2), а потім на обох резисторах (U). Накресліть схеми відповідних електричних кіл.
6. Підготуйте таблицю №2 для запису даних з досліду 2.
7. Результати вимірювань занесіть до табл. 2. Закінчіть заповнення таблиці та зробіть висновок.
Проскрольте таблицю вліво →
U1, В | U2, В | U, В | (U1+U2), В | Висновок |
Опрацювання результатів експерименту
8. Використовуючи дані з першого та другого дослідів, обчислюємо опори електричної лампочки, резистора та загальний опір цієї ділянки кола. Для обчислення використовуємо закон Ома. Дані заносимо в таблицю №3. Записуємо в таблицю висновок зроблений на основі цих даних.
R1, Ом | R2, Ом | R, Ом | (R1+R2), Ом | Висновок |
Висновок:
9. Зробіть загальний висновок до даної дистанційної лабораторної роботи по послідовному з’єднанні провідників та запишіть в зошит.
Домашнє завдання
Вправи до онлайн уроку, які вкаже ваш учитель фізики.
Наприклад, Вправа 31, завдання 4, 5 за підручником «Фізика 8 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Наприклад, Вправа 35, завдання 5 за підручником «Фізика 8 клас, П. Ф. Пістун, В. В. Добровольський».
2020 р.