ЛР. Вимірювання розмірів малих тіл
7 клас Мета онлайн уроку: засвоєння учнями знань під час очного або дистанційного навчання про метод вимірювання діаметру тіл малого розміру – метод рядів та удосконалення засвоєних учнями знань шляхом проведення експерименту
В. Борисов
Актуалізація опорних знань. Онлайн перевірка знань
Перед початком лабораторної роботи обов’язково ще раз ознайомтесь з правилами техніки безпеки в кабінеті фізики, які написані на форзаці вашого підручника «Фізика 7 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Але перед початком роботи, обов’язково подивіться пояснювальне відео до роботи
Тепер пригадайте метод рядів, який ми і використаємо в даній експериментальній роботі.
Метод рядів для вимірювання розмірів тіл використовують у тих випадках, коли ціна поділки шкали приладу не дозволяє провести вимірювання з достатньою точністю.
Для визначення розміру d малого тіла методом рядів необхідно:
— утворити ряд, — наприклад, викласти зернятка впритул одне до одного або намотати нитку багато разів на стрижень для ручки таким чином, щоб витки були розташовані в один ряд і впритул один до одного;
— виміряти довжину L ряду;
— визначити кількість n тіл або витків у ряді;
— знайти відношення: d=L/n.
Нижче подано відео, де наочно відтворений метод рядів.
Дистанційне Навчання З Фізики цікавиться
Вивчення нового матеріалу
Опрацьовуємо очно або дистанційно лабораторну роботу №3 «Вимірювання розмірів малих тіл». При підготовці використовуємо матеріал на ст. 39-41 за підручником «Фізика 7 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
В робочих зошитах записуємо тему, мету, обладнання, хід роботи, дані вимірювань та висновок.
Увага! Лабораторна робота при дистанційному навчанні виконується з дозволу та під наглядом батьків.
Лабораторна робота №3 «Вимірювання розмірів малих тіл».
Мета роботи: визначити методом рядів діаметр горошини, діаметр пшоняного зернятка, товщину нитки.
Обладнання:
1. Лінійка.
2. Два пластикові стаканчики з пшоном та горохом.
3. Зубочистка.
4. Стрижень для ручки.
5. Нитка довжиною 50-100 см.
Хід роботи
Дослід
1. Спочатку побудуйте таблицю в яку будуть вводитися дані з експериментів.
Проскрольте таблицю вліво →Номер досліду | Тіло | Довжина l ряду, мм | Кількість n тіл (витків) у ряді | Діаметр (товщина) dвим, мм |
1 | Горошина | |||
2 | Пшоняне зернятко | |||
3 | Нитка |
2. Визначте ціну поділки лінійки, якою будете здійснювати заміри, та запишіть дане значення в робочий зошит.
3. Візьміть приблизно 20 горошин та визначте методом рядів його діаметр. Дані занесіть в таблицю. Обчислення проводьте під табличкою.
4. Для другого досліду візьміть близько 50 пшоняних зерняток та повторіть обчислення, як в п. 3. Скористайтесь зубочисткою, щоб було зручно впорядковувати маленьке пшоно.
5. В третьому досліді методом рядів потрібно обчислити діаметр нитки. Для цього на стрижень ручки намотайте близько 50-100 витків.
Опрацювання результатів експерименту
6. Проаналізуйте метод рядів, яким ви скористалися.
Висновок:
7. Сформулюйте висновок, у якому обов’язково зазначте: 1) що ви навчилися в ході виконання даної лабораторної роботи; 2) які результати під час експерименту отримали; 3) як можна підвищити точність вимірювань; 4) для чого можуть знадобитися отримані навички.
Домашнє завдання
Вправи до онлайн уроку «Вимірювання розмірів малих тіл», які вкаже ваш учитель фізики.
Наприклад, Творче завдання на ст. 41 за підручником «Фізика 7 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий». Виконуємо безпосередньо в межах лабораторної роботи після висновку. Також повторіть параграфи 4 та 5, тобто пригадайте урок «Фізичні величини. Вимірювання фізичних величин. Похибки й оцінювання точності вимірювань».